Artigo discute a situação de alunos alto-habilidosos na realidade educacional do País

Publicado na revista “Cadernos CERU”, artigo descreve pesquisa que mostra a invisibilidade de alunos da Baixada Santista com características de altas habilidades/superdotação (AH/SD)

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Artigo discute a situação de alunos alto-habilidosos na realidade educacional do País

Publicado na revista “Cadernos CERU”, artigo descreve pesquisa que mostra a invisibilidade de alunos da Baixada Santista com características de altas habilidades/superdotação (AH/SD)

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